3月25日，“国土空间规划基础课程群虚拟教研室”2023年第一季度工作交流暨课程建设研讨会在线召开。国土空间规划领域专家工作组组长、同济大学孙施文教授，重点领域教学资源建设项目管理办公室许长江，虚拟教研室相关成员等共计60余人参加会议。会议由重庆大学黄勇教授主持。
孙施文教授对“国土空间规划基础课程群虚拟教研室”已开展的工作表示认可，认为已经开展的系列活动值得其他教研室交流学习。他指出国土空间规划知识体系建设不是要替代本校的教学内容，而是帮助各高校更好梳理和补充教学内容。同时强调重点领域虚拟教研室要以线上资源建设和推广应用为目标开展工作，应增加各知识点的资源建设数量，鼓励各高校积极开展示范课程建设及新兴领域新型教材探索研究，加强东西部交流和跨校交流，更好推动教育资源均等化。重点领域教学资源建设项目管理办公室许长江老师认为“国土空间规划基础课程群虚拟教研室”开展的工作内容非常扎实，为重点领域其他虚拟教研室试点建设提供了样例。希望各成员进一步推进工作建设，丰富线上交流研讨活动。
华中科技大学彭翀教授介绍去年虚拟教研室基本运行情况，经过成立以来3个月的摸索，逐步完善管理进入正常化运行。2022年度虚拟教研室主要完成以下三个方面基本工作：强化虚拟教研室制度建设，完成内部组织机构分工；推进团队组建与建设工作安排，开展“1+4+1”的日常工作会议；加快知识图谱与课程资源建设，一期成果完成显著。并围绕2023年工作安排进行汇报，分别从第一季度工作完成情况、知识图谱建设进度、团队和成果建设、课程建设、交流活动、宣传报道、校企合作等七个方面做了详细计划。
苏州科技大学王勇教授针对教研室日常教研活动开展、教研成果推广应用提出工作建议。根据“互学互鉴、互信共勉、互通共享，共同探索基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式”的活动要求，她指出虚拟教研室可以从“教研教改论坛、专题工作会议、校际联合课堂、校企联合讲堂”开展系列活动。同时建议从日常宣传简报、阶段成果推送、创新成果推广等方面开展教研成果推广。
华中科技大学单卓然副研究员、华中科技大学袁满副教授、苏州科技大学张振龙副教授、华中科技大学徐利权副教授分别围绕虚拟教研室管理制度文件建设情况，国土空间规划领域教学资源共享服务平台操作流程，基于知识图谱的教学资源建设方案及虚拟教研室的宣传推广工作进行详细介绍。
各共建单位围绕管理办法制定、知识体系更新、教学实践资源的建设、教学内容及教学方法创新改革、教研活动开展、教师团队建设、教研成果宣传与推广等展开充分的交流与研讨，参会教师积极建言献策。
虚拟教研室牵头人华中科技大学黄亚平教授对本次交流会做了总结发言，对参会的各位领导与教师表示感谢。同时提出了虚拟教研室近期要开展的工作：完成知识体系及其教学资源的修订、完善、增补，开展原有81个知识点的自评估；落实四门核心课程的线上课程建设及资源拓展，确定课程大纲，按照大纲开展“知识点”和“教学资源”建设，各学校承担各自任务；建议教材建设采取“两校主导、多校合编”的方式，加快《国土空间规划概论》的教材建设；开展系列教研活动，建议由苏州科技大学王勇教授组织，扩大教学研究交流活动范围。
工作交流会后，国土空间规划基础虚拟教研室围绕《人居环境科学导论》、《国土空间规划概论》、《规划设计初步》、《国土空间规划技术基础》四门课程分组开展教学研讨，各课程组负责人根据课程体系构建、视频资源形式、资源建设进度与时间安排等方面开展研讨交流。
