站在自家的砖木小楼上眺望碧蓝的大海，温润的海风吹动着成片的木麻黄树。顽皮的孩子们在广袤的沙滩上追逐螃蟹，捡拾贝壳，与爬上海岸的中国鲎嬉戏。这样的童年属于东山岛的孩子们，属于30多年前的许李易。

    生于斯，长于斯，对于42岁的许李易来说，故乡、母校、大海、学生，几乎是他生活的全部。福建省漳州市东山县第二中学校长助理、生物老师、海洋生物标本馆负责人，“蓝源”社团创始人，这些头衔并不显赫，但它们的背后，是一串浸透着心血与汗水的人生足迹。

    今天的东山岛依旧美丽。随着气候、环境的变化，很多海洋物种正在逐渐淡出人们的视线。怎样把这片海保护好，怎样让今天的孩子们在海洋的浸润中得到启迪，这是许李易经常想的，也是他正在做的。

■ 中国海洋报记者 金 昶

许李易（左一） 下海采集珊瑚标本

掌门标本馆  三十年的薪火传承

    “面朝大海，春暖花开。”以这两句诗来形容仲春的东山县第二中学恰到好处。站在学校教学楼上，涌动的大海荡入胸襟，红艳的木棉花大朵大朵地绽放。在该校一幢五层的配楼里，拥有着对面这片大海丰厚的收藏。

    东山二中海洋生物标本馆，珍藏着1200多种海洋生物标本，全面呈现了台湾海峡、闽南海域的物种资源和海洋生态。海龟厅、鲸豚厅、鱼类厅、节肢动物厅、软体动物厅、海藻厅、腔肠动物厅、棘皮动物厅，在不大的两间展室中，不同门类的生物展品安排的井井有条。这些展品来自东山二中的师生们30多年来的不断积累。随着海洋环境的变化和部分物种的消退，这座小小展馆的丰富与珍稀日益彰显，成为该区域海洋科研最重要的基础资源库之一。

    徜徉在展室中,许李易仿佛步入了属于自己的精神世界，这里有着他的回忆和追求。30年前，东山二中的老师们引导学生走近大海，探索海洋的无穷奥秘。时值冲龄的许李易由此与母校的海洋生物标本馆结下了不解之缘，他最重要的课余活动就是和同学们一起，跟着老师在沙滩和潮间带采集生物样品，制作标本。

    1984年，东山二中建立了“海洋生物标本陈列室”，当时已制作和保存了600多种海洋生物标本。1987年，陈列室被福建省科协定名为“福建省青少年海洋生物标本馆”。当时，还是一名中学生的许李易成为标本馆最早的参与者之一。

    “老一辈给我们树立了榜样，打下了基础，并激励我们一直走下去。”中学时代的爱好，发轫成大学时代的专业与理想，高中毕业后，许李易选择了生物教育专业，到福建莆田读书。大学毕业后，他重新回到母校，成为一名生物老师。承载着少年时乐趣与梦想的海洋生物标本馆，在他的手中一步步成长、壮大。

    “我经常思考一个问题，如何继承和发掘标本馆的真正价值，让它更好地服务于学生的学习，让全社会都能共享这一精神瑰宝。”标本馆要充实完善，最难的是标本采集。许李易和其他专家合作对东山海域的藻类进行采集和调查。这是一项艰巨的工作，要经常租船出海。为了得到更多样品，许李易不断寻求合作伙伴，他找到在附近岛屿开展养殖的同学，以便能定时到岛上采样。许李易还说服在海边摸螺作业的渔民，请他们在劳动中顺便帮忙收集藻类。

    随着标本馆知名度的提高和活动内容的扩展，许李易更加繁忙了。2006年5月，“中国南部沿海生物多样性管理项目第二次指导委员会会议”在温州召开，该项目是“GEF全球环境基金”和中国政府共同资助的项目，由联合国开发计划署（UNDP）执行。许李易应邀与会并作了报告，他让出席会议的国内外专家知道了中国有一个中学，凭借自己的力量建立了高水准的标本馆，并且常年自觉承担海洋保护教育工作，在全国首屈一指。一年后，许李易以东山二中的名义向国家海洋局项目办成功申请了“中国南部沿海海洋生物多样性小额资助项目”，并为学校争取到第一笔国际性援助资金。

    伴随着标本馆的成长，许李易已经成为公众人物，各项荣誉纷至沓来。不久前，他又入选2014年度海洋人物候选行列。对于标本馆未来的发展，许李易和东山二中的老师们有着很多想法，他们希望扩大标本馆的规模，在灯光设备、多媒体影象、声音模拟等方面加大投入，并把东山二中海洋生物标本馆建成一个重要的海洋科普地，让更多的人在这里感受海洋的魅力，提高环保的意识。

开展蓝色教育  传播海洋科学与文化

    如果说东山二中海洋生物标本馆是载体和基地，那么，许李易和他的团队就是海洋科学和海洋文化的播种人。

    利用标本馆的独特优势，许李易和东山二中的老师们广泛开展参观、讲座等活动，相继组织了“海洋生物标本馆开放周”活动，编印了《海洋保护动物》宣传画册，组织学生参加“世界地球日”宣传。许李易和他的同事们还编纂了校本教材《蓝色宝藏》。参观标本馆已成为福建省中小学生夏令营活动的重要内容。

    根据社会热点，再结合中小学生的兴趣，许李易和他的团队先后举办了“大海里的小巨人——有孔虫”“保护鲨鱼，拒吃鱼翅”等海洋科普主题展。东山二中的学生们撰写的海洋科技论文和制作的工艺品多次获奖，生物科的高考、会考成绩居漳州市重点中学前列。2013年6月，东山二中海洋生物标本馆被国家环境保护部、教育部确定为首批全国中小学环境教育社会实践基地，每年接待中小学生上万人次。

    标本馆还为部分大专院校提供了教学和科研支持，他们长期为青岛海洋生物研究所提供科研资料，多次为南京师大生物系鲸类研究室提供海豚和江豚标本，为福建省师大生物系提供贝类和蟹类标本，厦门大学生物系、厦门水产学院生物系也以标本馆作为参观学习基地，漳州师院生物系将标本馆选为海洋实践实习教学点。

组建“蓝源”协会  海洋环保任重道远

    怎样把海洋教育引向深入，是许李易一直思考的问题。经过许李易的努力，2010年8月21日，东山二中“蓝源”协会正式组建。针对东山海洋环境治理与保护，许李易带领社团成员，几乎每个月都会开展主题活动。“走近东山岛珊瑚海洋自然保护区，关注珊瑚保护”活动、“保护海龟，清洁沙滩”行动、“鲎爱无疆——没有买卖就没有杀害”的宣传活动，与闽南师大生物系师生一同在马銮湾开展《旅游活动对沙滩潮间带大型底栖动物的影响》调查……通过丰富多彩的实践活动，“蓝源”协会日趋活跃。

    协会还请国家海洋局第三海洋研究所、中科院南海海洋研究所等单位提供技术支持，重新采集更新标本，建立物种基因库，配合做好国家保护动物中华白海豚、中国鲎等珍贵物种的基线调查。在每一次活动中，人们都会看到许老师忙碌的身影，他总是那样不知疲倦。

    东山二中以标本馆和“蓝源”协会为载体开展的海洋科普活动，产生了广泛的社会效应。在东山岛，如果发现了独特的、珍贵的海洋生物，首先要联系标本馆，这已成为当地人的共识。2007年9月，学生陈艺坤的伯父陈文强在内海捕到一条约10斤重的枪乌贼（鱿鱼）。面对如此罕见的内海大鱿鱼，他谢绝餐馆的高价收购，将它送给学校做标本。更值得一提的是，陈艺坤的爷爷曾在海底打捞到一节鲸脊椎骨化石，可能达百万年以上。老人曾嘱咐要把这块化石作为传家宝珍藏，但陈艺坤和父亲陈文勇最终决定将其送到中山二中标本馆。

    提升海洋意识任重而道远，让许李易时刻感到肩上的压力，但他充满信心：“这也许需要几代人的努力。”